Alle Artikel zum Thema: Schule

Mehrheit und Opposition diskutierten während der Gemeinderatssitzung darüber, wie gut die Stadt auf extreme Hitze vorbereitet ist – besonders die Situation in Schulen gab Anlass zu Kritik.

Die Ergebnisse der PISA-Studie haben in Luxemburg erneut eine intensive Diskussion über unser Bildungssystem ausgelöst. Auffällig ist dabei, wie vertraut viele der Erklärungen und Lösungsansätze klingen: Handys und digitale Medien werden problematisiert, Eltern sollen wieder mehr Verantwortung übernehmen, Kinder müssten mehr Ausdauer und Leistungsbereitschaft entwickeln, Regeln konsequenter eingehalten werden.

Die neue Schule am Campus Baggerweier soll eine Klimaanlage bekommen. Eine Entweihung der Kirche in Wellenstein ist nach Angaben des Bürgermeisters nicht geplant. Für die Apotheke in Remerschen ist im ersten Jahr eine Monatsmiete von einem Euro vorgesehen.

Mentale Gesundheit ist bei Teenagern ein wichtiges Thema. Ein neues Projekt in Echternach soll den Grundschulkindern Strategien zur Problemlösung vermitteln. Wie das erfolgt und warum dieses Alter dafür am geeignetsten ist.

Am Dienstag hat in Luxemburg wieder die Schule begonnen. Vor dem „Generatiounscampus Wobrécken“ in Esch erzählen Eltern, wie sie die Rentrée erleben – zwischen Vorfreude, Abschied und dem Wunsch nach mehr Struktur im Alltag.

Nach anderthalb Monaten Pause tagte der Wiltzer Gemeinderat am vergangenen Freitag. Für die Räte galt es, eine Tagesordnung mit immerhin 32 Punkten abzuarbeiten.

Secondhand gibt es auch für Buntstifte: Eine Initiative schenkt Ungebrauchtem ein neues Leben – nachhaltig, kostenlos und bereit für die nächste Schulklasse.

Die Grünen-Abgeordneten Sam Tanson und Djuna Bernard vermuten Benachteiligungen bei Lyzeums-Einschreibungen in Luxemburg-Stadt. Bildungsminister Claude Meisch weist die Vorwürfe zurück.

Indy Marques Ferreira (19) und Charel Goebel (18) gehören zu den besten Première-Absolventen Luxemburgs. Doch ihr Erfolg sei keineswegs nur Talent. Hinter den Spitzenresultaten stecken Disziplin, klare Routinen – und zum Teil auch Verzicht.

Die extreme Hitze der vergangenen Wochen dominierte die Gemeinderatssitzung in Luxemburg-Stadt am Montag. Unter anderem gab es Erklärungen, wie die Schulen künftig mit solchen Wetterlagen umgehen werden.*

Während andere Gemeinden den Nachmittagsunterricht absagten, hielt Esch die Grundschulen offen. Schulschöffe Meris Sehovic („déi gréng“) begründet das unter anderem mit sozialer Gerechtigkeit. LSAP-Gemeinderat Sacha Pulli verweist dagegen auf Temperaturen von bis zu 39 Grad in Klassenzimmern und fordert rasche Investitionen.

„Hitzefrei“ – wann hat es so etwas zum letzten Mal gegeben? Der Traum aller Schüler im hochsommerlich geplagten Luxemburg ist nicht nur für das Bildungsministerium eine organisatorische Frage, sondern auch für viele Eltern. Dabei ist die Reaktion auf die Folgen des Klimawandels auch in diesem Ressort ein Teil der unvermeidbaren Klimaanpassung.

Trotz Regen ließen sich zwei Schulklassen aus Strassen die Laune nicht verderben. Auf dem „Heemelwee“ im „Escher Déierepark“ lernten die Kinder Ziegen, Schafe und Schweine aus nächster Nähe kennen.

Der Pausenhof der Fousbann-Schule soll für 1,1 Millionen Euro zu einem grünen Park mit Spiel-, Lern- und Erholungsbereichen umgestaltet werden. Das Projekt wurde vom Differdinger Gemeinderat einstimmig angenommen und gilt als weiterer Schritt zur Begrünung der Schulhöfe in der Gemeinde.

Mit der Alpha-Reform beginnt in Esch ein neues Kapitel an den Grundschulen. Doch während der Schöffenrat auf stabile Zahlen und laufende Bauprojekte setzt, sehen LSAP und „déi Lénk“ erhebliche Herausforderungen bei Platzangebot, sozialer Durchmischung und langfristiger Planung.

Die Berichte über Fälle von Jugendkriminalität und die Ergebnisse einer Umfrage der Lehrergewerkschaft SEW/OGBL sind besorgniserregende Signale. Ob Maßnahmen in den Bildungseinrichtungen oder die Reform von Jugendschutz- und Jugendstrafrecht Abhilfe schaffen, bleibt abzuwarten.

In Steinfort geht es um eine Entscheidung, die die Gemeinde auf Jahrzehnte prägen dürfte: Wie soll die Grundschule der Zukunft organisiert werden? Auch „déi gréng“ sprechen sich öffentlich für ein Referendum aus.

Der Bildungsminister sieht ein flächendeckendes Problem, verspricht weitere Ressourcen und bekräftigt die Haltung der Regierung zu einem Social-Media-Verbot – im Zweifel auch auf nationaler Ebene.

Wieso, weshalb, warum? Einmal mehr war der Campus Baggerweier am Mittwoch zentrales Thema im Rathaus der Gemeinde Schengen in Remerschen. Interessiert waren Erwachsene – und Kinder.

Trotz Abest-Befund im Keller kann der Betrieb in der Schule Beles-Post weitergehen. Bürgermeisterin Simone Asselborn-Bintz erklärt im Gespräch die Situation.

In einer Schule in Beles wurde Asbest entdeckt. Bis zu den Ferien müssen die Schüler nun auf andere Gebäude ausweichen.

Ein zentrales Thema im Bildungssystem ist zurzeit die sinnvolle und verantwortungsvolle Nutzung der Künstlichen Intelligenz im Unterricht. Darum ging es auch bei der Konferenz „Mënschlech viru Kënschtlech: D‘Schoul am Zäitalter vun der KI“ im European Convention Center Luxembourg.

Nicht nur Schüler, sondern auch Erwachsene müssen den kritischen Umgang mit künstlicher Intelligenz erst noch lernen.

Vom Projekt Alpha bis zum Einzug von Künstlicher Intelligenz in den Schulen: Das Bildungssystem muss mit dem gesellschaftlichen Wandel mithalten. Dafür bedarf es jedoch auch der Anpassung der pädagogischen Inhalte – also neuer Lehrpläne. Bildungsminister Claude Meisch stellte am Freitag einen neuen für die Grundschulen vor.

Zurzeit müssen Schüler in Luxemburg die Schulbank drücken, bis sie 16 sind. Ab der kommenden Rentrée wird die Schulpflicht um zwei Jahre verlängert. Bildungsminister Claude Meisch will damit unter anderem die hohe Zahl der Schulabbrecher senken. Ein organisatorischer Kraftakt steht bevor. Kritiker halten die Lyzeen für nicht ausreichend vorbereitet.

Der alte Basketballplatz musste der „Maison relais“ weichen. Der Sanemer Gemeinderat will für Ersatz sorgen.

Die Schulkapazitäten in Sanem reichen nicht aus. Daher hat die Kommune in einem Wettbewerb den Entwurf für die neue Schule in Beles gesucht. Am Freitag hat sie nun das Siegerprojekt vorgestellt.

Lehrkräfte aus sieben Escher Grundschulen, ein gemeinsames Ziel: ein Volleyball-Turnier gewinnen und den ersten „Aleros’ Cup“ nach Hause holen. Brill, Dellhéicht, Lallingen, Nonnewisen, Wobrécken, die internationale Schule EIDE und die Escher Schuldirektion traten am Freitagnachmittag in der Lallinger Grundschule gegeneinander an.