Wie aufregend! Am Dienstag ist der erste Schultag für die Luxemburger Grundschüler. Und einige von ihnen werden den Schulweg im Laufe der nächsten Wochen vielleicht auch alleine antreten. Damit sie auch sicher ihr Ziel erreichen, gibt die „Sécurité routière“ ihnen – und vor allem den Eltern – wortwörtlich ein paar Tipps mit auf den Weg.

Wichtige Nachricht der „Sécurité routière“ an die Eltern: Wenn ein Kind zum ersten Mal „aktiv mit dem Straßenverkehr“ konfrontiert wird, „ist es überfordert“. Am besten üben die Eltern bereits ein paar Wochen vor Schulbeginn oder vor dem ersten Schultag alleine den Schulweg. Die Eltern sollten den sichersten Schulweg gemeinsam mit dem Kind festlegen – und dann sollte der erste Alleingang geübt werden. „Dabei ist der kürzeste Weg nicht immer der sicherste“, schreibt die „Sécurité routière“.

Hier die weiteren Tipps:

• Der Schulweg sollte so gewählt sein, dass das Kind die Straße möglichst wenig überqueren muss.
• Fürs Überqueren von Straßen gesicherte Übergänge suchen, auch wenn die einen Umweg bedeuten (etwa Ampeln, Überführungen oder Unterführungen, Zebrastreifen).
• Achtung: Dem Kind muss klar sein, dass auch diese sichereren Überquerungsmöglichkeiten Gefahren bergen. „Es sollte sich keinesfalls blindlings auf sein Recht verlassen.“
• Bevor es einen Zebrastreifen überquert, sollte das Kind den Blickkontakt mit dem Autofahrer suchen, um zu prüfen, ob der es auch gesehen hat.
• Es sollte warten, bis die Autos stehen bleiben, um es vorbeizulassen.
• An einer Ampel sollte dem Kind klar sein, dass es nicht nur auf das Farbsignal reagiert und bei Grün losrennt, sondern auch auf eventuell abbiegende Fahrzeuge achtet.
• Das Kind sollte wissen, dass es zügig weitergeht, wenn die Ampel auf Rot schaltet – und nicht wieder zurückrennt.
• Das Überqueren einer Straße an unübersichtlichen Stellen oder zwischen geparkten Autos sollte unbedingt vermieden werden.

Weitere Informationen gibt es in der Broschüre „Klenge Guide fir op d’Strooss!“ der „Sécurité routière“, die Sie hier herunterladen können.