„Wird in Redaktionen KI genutzt?“

Schülerinnen und Schüler informieren sich bei „JobFair“ im ECG über Journalismus

Nutzen Medien in Luxemburg Künstliche Intelligenz (KI) – und wenn ja, wie? Für diese und weitere Fragen interessierten sich junge Menschen, die am Freitag an der „JobFair“ in der „Ecole de commerce et de gestion“ (ECG) teilnahmen. Insgesamt 15 von ihnen hatten sich für den Workshop Journalismus angemeldet.

Junge Erwachsene informieren sich auf der JobFair in der Schule über verschiedene Berufsmöglichkeiten und Karrierechancen

Bei der „JobFair“ in ihrer Schule erfahren die jungen Erwachsenen mehr über die Berufswelt Foto: Editpress/Hervé Montaigu

Jungen Menschen verschiedene Berufe näherbringen und ihnen Einblicke aus erster Hand in den Arbeitsalltag zu geben – das ist das Ziel der „JobFair“ an der „École de commerce et de gestion“ (ECG) in Luxemburg-Stadt. Bei der diesjährigen Auflage konnten Schülerinnen und Schüler aus drei Workshops wählen und mehr über unterschiedliche Berufsfelder erfahren.

In einem Atelier am Freitagmittag berichteten Tageblatt-Journalistin Sandra Schmit und Journalist Misch Pautsch vom Lëtzebuerger Journal aus ihrem Arbeitsalltag im Medienbereich. Die Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen 2e Klassen im ECG interessierten sich dabei unter anderem dafür, wie Künstliche Intelligenz in den Redaktionen genutzt wird oder wie unabhängig Medienschaffende bei ihrer Arbeit und Themenauswahl sind.

Schüler hören aufmerksam zu und stellen Fragen in einer interaktiven Unterrichtsstunde

Die Schüler hörten zu, konnten allerdings auch ihre Fragen loswerden Foto: Editpress/Hervé Montaigu

Schüler André hatte sich für diesen Workshop entschieden, da er das Fach Medien belegt und nach einem Besuch in einem großen Luxemburger Medienhaus mehr über das Thema erfahren wollte. Schulkamerad Tommy stellte fest, dass Medien eine große Rolle im Alltag spielen – deshalb hatte er diesen Workshop ausgewählt. Das Tageblatt wünscht den jungen Erwachsenen alles Gute für ihre (berufliche) Zukunft. (sas)

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