Screen-Life-Balance
„Zwischen Likes und Realität“: Sind Smartphones Fluch oder Segen?
Seit Ostern gilt in den Grundschulen ein Smartphone-Verbot, nach Pfingsten tritt es in den Lyzeen in Kraft. Der Psychologe André Melzer von der Universität Luxemburg tritt für mehr Differenzierung ein.
Das identitätsstiftende Smartphone Foto: Editpress/Alain Rischard
Das Schuljahr steht unter dem Motto der „Screen-Life-Balance“ für Schüler, ausgerufen vom Bildungsministerium und flankiert von zahlreichen Maßnahmen. Ein zentrales Element der Kampagne ist das Verbot von Smartphones für Schüler. In die Initiativen reiht sich auch die Konferenz „Zwischen Likes und Realität: Medien, Identität und Selbstbild in der Jugend“ am vergangenen Donnerstag im Bartringer „Centre Atert“ ein.