Der neue Standort des „Lycée privé Emile Metz“ (LPEM) befindet sich in direkter Nähe zur Villa Hadir, gegenüber den Gravity Towers. Das modulare Gebäude, das in den vergangenen Monaten vollständig renoviert wurde, erstreckt sich über zwei Stockwerke. Den 58 Schülern des neuen Standortes stehen insgesamt acht moderne Klassensäle zur Verfügung. Daneben wurde ein „Makerspace“ geschaffen. Salopp formuliert, handelt sich bei einem „Makerspace“ um einen modernen Hobby- und Bastelraum.
Die Hauptaufgabe des „Lycée privé Emile Metz“ besteht darin, den Jugendlichen eine qualitativ hochwertige, umfassende und vielfältige Ausbildung anzubieten, die sie auf das Berufsleben vorbereitet. „Der Schüler steht im Mittelpunkt des pädagogischen Ansatzes, mit einer persönlichen Betreuung und Begleitung, auch außerhalb des Unterrichts“, erklärte Pascal Thill, Direktor des LPEM, am Donnerstag während der feierlichen Einweihung der neuen Räumlichkeiten.
Zudem unterhält das LPEM seit Jahrzehnten starke Beziehungen zur Industrie. Durch Partnerschaften mit lokalen und regionalen Betrieben erhalten die Schüler so die Möglichkeit, neben dem Unterricht erste Berufserfahrungen durch Praktika zu erlangen. In einer ersten Phase wird der Schwerpunkt des Unterrichts auf Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik gelegt. Zu einem späteren Zeitpunkt sollen dann auch die gängigen Sektionen eines „enseignement secondaire général“ hinzukommen.
Der Unterricht in Differdingen ist in englischer Sprache und kostenlos. „Dies ist ein weiterer wichtiger Schritt, um die Nachfrage nach englischsprachigen Berufsausbildungen zu befriedigen, die nicht nur von englischsprachigen Einwohnern, sondern auch von Einwohnern mit anderen sprachlichen Hintergründen gefordert wird“, erklärte Unterrichtsminister Claude Meisch. Die Schüler des LPEM in Differdingen haben die Möglichkeit, im Schulrestaurant der „École internationale Differdange et Esch-sur-Alzette“ zu speisen. Außerdem steht ihnen die Sporthalle des Nebengebäudes „Jenker“ des Lycée Mathias Adam zur Verfügung.
Der neue Standort ist optimal mit den öffentlichen Verkehrsmitteln zu erreichen. In einer zweiten Phase ist der Bau eines zusätzlichen modularen Gebäudes für das Schuljahr 2024/25 geplant. Dieses neue Gebäude wird die bestehenden Einrichtungen ergänzen und somit mehr Platz und Ressourcen für Schüler und Lehrer bieten. Schließlich ist in einer dritten Phase der Entwicklung des LPEM der Bau eines völlig neuen, endgültigen Gebäudes mit modernen Einrichtungen vorgesehen. Dank dieses neuen Gebäudes werden, zusammen mit den bestehenden modularen Gebäuden, insgesamt etwa 700 Schüler am LPEM unterrichtet.
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